音乐和动作

下个星期又要交一个作业，是有关“音乐和动作”的。

我做了两样乐器，一个是布制摇铃，另一个是竹筒摇铃。


拿去幼儿园实验，小朋友们都玩的很开心，发现他们比较喜欢竹筒摇铃，因为那比较“吵”。

音乐的活动包括了听，动作，唱和玩乐器。
Nursery里的小朋友还不能掌握语言来唱歌，但是却可以听，玩乐器和做动作，虽然他们不能完全依照老师的指示，但是这样的活动可以培养他们的节奏感和空间感。在“感官阶段”的小朋友，玩乐器不只培养他们的听力，在玩乐器是的动作还可达到眼手和身体的协调，当然，他们也不会忘了把乐器放到嘴里尝一尝。