做了全职妈妈这么多年，战战兢兢，如履薄冰，深怕教育的方式不对而造成孩子的人格缺陷。但其实也很难做到十全十美，有时侯自己的本性难以掩饰而爆发出来，孩子还曾哭着说：“Mummy， you are hurting my feeling！”再看回我们自己本身，某一些的缺陷，多多少少是年少时家庭因素所造成的。
看过好多家长，对孩子的体格智力和情绪的成长过程毫无认知；有的家长，看到几个月大的孩子把手放到嘴里吃，为了阻止他而打他；也有的家长，把一个三岁小童的说谎当成是滔天大罪。如果稍微知道皮亚杰和艾力逊的理论，这也不过是孩子大一个成长过程，如果每一个过程的渐进安稳，那么孩子的成长心理是健康的，要是某一方面被忽略或滥用，将可能造成孩子的人格缺陷。家长是有责任去吸取这方面的知识，对于育婴育儿，多看些书，听听讲座，上些课程，在面对孩子的问题时才不会慌张失措。
我很欣赏NZ学校和家长之间的配合，学校校讯经常有小文章带给家长一些叮咛和指引，有时候是一些名人格言，有时侯是一些提醒，教育家长是能够给孩子带来多些好处，学校无形中也受益匪浅。
有的国家只注重学校的教育而忘了给家长教育，要知道孩子入学的前几年，家长就如他们的第一任老师，如果在家没有打好基础，到了学校也就会挫折重重。NZ的政府设立的一个幼儿发展部门，给家长多方面的辅助和指导，有健全的家庭教育，才有健康的社会。
http://www.ecd.govt.nz/parenting.html
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